自由研究

でんじろう先生の自由研究のホームページにある
とうもろこしの手品？は
ちょっと前にテレビでみたことがあった。
あれ、見たときは感動したけど、
しかけがわかってしまえばなんてこと無い。

多くの人がそうだと思うんだけど、
自分が理解してしまったことってあまり興味を持てなかったり、
人に説明することが面倒くさくなったりしません？

自分は典型的にそのタイプで、
わざわざ説明するまでも無いかー？
とか、自分がわかってるんだから、他の人だって絶対理解してるよ。

とか、勝手に思ってしまいます。

自由研究というだけに、やることも自由ならば、
書き方のフォーマットも自由。　

読書感想文みたいに、原稿用紙～枚とかいう制約があれば、
そこにあわせていくということもできるのだけど。

まずい、自由の国アメリカで生活できないぜ。

ウチの娘も娘で、自分で何とかしようという性格じゃないから、
ある程度こっちで決めてから、誘導しないといけないなあ。

会社帰ってきてから、ひとり自由研究に悩むワタシ。
なんて良い父親なんだ。

なんて戯言を書いているうちに、自由研究についての
具体的な行動をするべきだと反省している。

自由研究のネタ元として一番手っ取り早いのが
やっぱりそれ用書かれた本だと思うんだけど、
さすがに、本だけで解決してしまうのは心が痛む。

人とかぶる心配はもちろんのこと、
下手したら実験すらしないですんでしまう。
読んで、それを元に文章を変えておしまい。
それでは、時間をかける意味がないと思うので、
やっぱり、適当な本を見繕って、っていう方法は避けたい。

というわけで、今、目をつけているのが
米村でんじろう先生のWEB限定の自由研究。　

テレビのCMでもやってるから、そのままやったら
かぶるっていう心配はなきにしもあらずではあるけど。

いくつか自由研究用のネタが用意されていて、
それぞれに、
でんじろう先生の見本動画、みるべきポイントとか
ヒントがあるので使いようによってはオリジナルにできそう。

でんじろう先生は娘が購読している小学一年生という雑誌にも
登場しているので、娘も興味をもってくれそうだ。

このでんじろう先生の自由研究は、花王のクリアクリーンの
ホームページ内のことなので、それにちなんで
粒と摩擦がテーマになっています。

粒と摩擦だけでもこれだけネタがあるんだと思うと、
自由研究というのは、課題として大きすぎるだろうと改めて思ってしまう。

自由研究のネタに困っています。

娘が小学一年生になって、
はじめての自由研究をやらなければいけません。

夏休みの宿題という課題(=義務)でありながら、
"自由"研究と言われても・・・本当に困る。

自分が子供のときにどんな自由研究をしていたのか？
さっぱり思い出せない。

おそらく図書館で、自由研究系の本か何か借りて、
リライトしたのではないだろうか？

きっと自由研究なんてみんなそんな感じでしょう。

そもそも学年別に自由研究の本が用意されていることがおかしい。

「自由なのに、学年に縛られるわけ？」
とか考えてしまう。

あくまで参考なんだろうけど、
こういうのがあることで、どのレベルで研究をしなければいけないか？
自分の学年のレベルに求められていることは何かと
結局自分を枠に当てはめてしまうことになりかねない。

工作系？理科系？テーマ選びにも一苦労。

自由研究なのに、なぜか石鹸作りとかいう
定番的な研究も存在するという不思議。

というわけで、自由研究は私＝父親が担当にされてしまったのだが、
普通の作文とか観察とかを担当させてもらった方が、
だいぶ楽な気がしてきた。

まあ愚痴を言っても仕方が無いので、自由研究のテーマとなる
ネタを探すことにする。